Логопедические занятия

Логопедические занятия – это система занятий, направленных на коррекцию нарушений всех сторон речи: фонетической, грамматической, лексической, прагматической.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРИ СЛЕДУЮЩИХ НАРУШЕНИЯХ:

• Алалия, дислалия
• Дизартрия
• Заикание, мутизм
• Дисграфия, дислексия
• ЗРР, ЗПРР
• Общее недоразвитие речи (ОНР)
• Ринолалия
• Фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФН)

а также речевых нарушений при:

• РАС
• ДЦП
• ЗПР
• СДВГ
• Синдроме Дауна
• Умственной отсталости

РАЗЛИЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

В нашем центре разработаны специальные интенсивные курсы логопедических занятий:

• программа по запуску речи для детей с различными видами алалии;
• курс по постановке звуков и их автоматизации для детей с различными видами дизартрии;
• для детей с аутистическими проявлениями разработаны курсы по обучению глобальному чтению, обучению построению фразы с опорой на графический образ, обучению первичным коммуникативным навыкам и другие курсы, которые могут быть назначены по результатам консультации логопеда;
• постановка правильного звукопроизношения и автоматизация поставленных звуков речи;
• устранение нарушений письменной речи и процессов чтения;
• работа над просодикой речи: (высотой, силой, тембром голоса, интонационной выразительностью);
• работа над лексико-грамматическим строем речи.

Работа с логопедом в нашем центре начинается с обязательной первичной диагностической консультации. Логопедическое обследование ребенка крайне необходимо для определения уровня его речевого развития. В логопедическое обследование входит подробный сбор анамнеза, диагностика ребенка, беседа с родителями и обсуждение индивидуальной программы сопровождения ребенка. Общее время консультации один час (60 минут).

На первичной консультации у логопеда формулируются основные задачи, которые будут решаться на занятиях.

Логопедические занятия в нашем центре длятся от 30 до 45 минут, в зависимости от возраста, особенностей ребенка и выбранной для него программы.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ

В случаях нарушения моторики органов артикуляции для коррекции речевых расстройств в логопедическое занятие может включаться логопедический массаж.

Цели логопедического массажа: нормализация мышечного тонуса, увеличение подвижности органов артикуляции, включение в речевую деятельность новых мышечных групп, увеличение объема и амплитуды движений, уменьшение слюнотечения, афферентация в речевые зоны коры (стимулирование речевой деятельности).

РЕКОМЕНДУЕМ ОБРАТИТЬСЯ К ЛОГОПЕДУ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК:

• в 1,5-2,5 года практически не имеет нормальных, понятных слов типа «мама», «баба», «би-би», «кошка», «пить», «иди», а говорит на «своём» языке, причем много и активно – обратитесь к логопеду, не ждите 3-х лет;
• плохо понимает обращенную речь;
• до 2х лет у ребенка не появилась речь (ребенок молчит) или словарь ребенка составляет не более 10 слов;
• заменяет звуки, переставляет местами слоги в словах;
• старше 4х лет и искажает звуки, говорит неразборчиво;
• старше 6х лет и не запоминает стихи, не может пересказать текст, нарушает структуру слов.

Когда развитие речи отличается от возрастных норм, и вы не видите динамики в развитии речи (или же динамика слабая) необходимо обратиться к специалисту. Ранняя логопедическая поддержка маленьким детям с нарушением речи может предотвратить развитие более тяжелых нарушений.